初中古文背诵指导例谈

• 作者: 刘瑞芳
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 古文背诵 指导方法 实例
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 233-233
• 页数: 1页
• 字数: 2223字
• 语种: 中文

摘要

古诗文是中华民族五千年优秀文化熔铸的瑰宝，是语言文字的精华。背诵优秀诗文，不仅对学生增长语文知识、发展智力、形成能力起着良好的作用，而且对学生的人格形成也起着至关重要的作用。教学实践中指导学生背诵古文的方法有：感受节律、利用句式、情境再现、根据课文线索等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘瑞芳		1	0	0.0	0.0