基于新课标下高中物理实验教学对策的探讨

• 作者: 田光军
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 新课标 高中物理 实验教学 对策
• 年，卷（期）: 2016,（38）
• 所属期刊栏目: 教改理论
• 页码范围: 297
• 页数: 1页
• 字数: 1941字
• 语种: 中文

摘要

在高中阶段,物理是一门十分主要的课程,物理教学活动的开展对提升学生的思维能力与分析等能力起到了至关重要的作用.物理是门将实验作为基础的学科,在开展教学活动时,将实验作为基础,在实验探究中培养学生的综合能力.但是,从现阶段高中物理实验教学现状来看还存在一些问题,教学质量难以得到提升.在新课标的指导下,为了满足教育体制的基本需求,需要完善物理实验教学.因此,本文针对新课标下高中物理实验教学对策展开了探讨,并提出科学的对策,从而为高中物理实验教学活动的进行提供有利依据.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田光军		1	0	0.0	0.0