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摘要:
围绕小学体育新课程理念,如何激发情感,让学生快乐的走进体育课堂,可以通过营造乐练场境,诱发学生操练激情,创造乐学情境,引导学生积极参与,创设欢乐氛围,激发学生体验乐趣等策略.
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小学体育课堂
教学实践
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大学体育
课堂活动
教师素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "乐学、慧学"下的体育课堂
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 小学体育 激发 学生 乐学 兴趣
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G807
字数 1732字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学体育
激发
学生
乐学
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研究起点
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期刊影响力
体育时空
半月刊
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