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摘要:
中药专业是我国医学教学体系中的重要组成部分,为我国培养了大批的优秀人才.但是,随着医学模式的不断变化,高校中药专业教学也出现了一些问题.针对当前高校中药专业教学存在的教学缺乏实践性、评价方法单一的问题,提出了相应的改革策略:明确教学目标,合理选择教材,丰富教学方法,改革教学评估机制.
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文献信息
篇名 高校中药专业教学中存在的问题及改革策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 中药专业 教学目标 教学方法 评估机制
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G642
字数 1526字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201623046
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作者信息
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1 臧锋磊 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中药专业
教学目标
教学方法
评估机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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