浅析儿童绘画中“穷色彩”的现象

• 作者: 李周
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 儿童画 穷色彩 绘画直觉 平行色
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 字数: 2167字
• 语种: 中文

摘要

个性是艺术的产物，求异是艺术的取向。然，纵观儿童画在色彩上的表达方式，很容易会发现其常以科学般的趋同的色彩而存在其画面中，丧失了儿童画中本因有的无拘无束的直觉色彩，这种程序性的“穷色彩”现象已“住进”大批量的儿童画中，实为美术教育意义上的失败。