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摘要:
核心素养内涵的提出将指导思想政治学科课程标准的制定.思想政治学科在培育学生发展核心素养方面具有自身的价值优势、内容优势和功能优势.通过制定科学化的学科素养,构建学生核心素养的理论支撑;通过树立系统化课程意识,奠定核心素养培育的知识基础;通过多样化的教学形式,丰富培育核心素养的策略,从而有效发展学生的核心素养.
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核心素养
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 思想政治学科培育学生发展核心素养的策略研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 思想政治学科 核心素养 学科优势 策略
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 思想政治与法律研究
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G41
字数 4030字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘颖 9 36 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治学科
核心素养
学科优势
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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