探讨任务型教学模式在初中英语教学中的应用

• 作者: 马艳杰
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中英语 任务型教学 模式 特点 应用 分析
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 字数: 1851字
• 语种: 中文

摘要

人们对于教育的重视程度越来越高，教育观念也在不断更新。国家教育部门根据现代的教育形式，颁布了初中英语新课标，将教学方式的侧重点集中于任务型教学，该教学方式对于学生的自主探究性学习能力有一定的要求，可以在学习中逐渐培养起良好的习惯，提高学习效率。基于上述优点，该任务型教学模式也受到了教育界的广泛关注，本文简单阐述了初中英语任务型教学的基本情况及特点；基本原则，包括学生主体原则、贴近生活原则，并说明了任务型教学模式的具体过程，包括提出任务、引导学习、师生合作、合理评价、交流心得，为初中英语教师的教学实践提供一定的参考与借鉴。

作者信息

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1	马艳杰		1	0	0.0	0.0