高中英语阅读学习现状调查分析及对策

• 作者: 李彩荣
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 阅读现状 调查分析 对策
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 59,66
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3960字
• 语种: 中文

摘要

目前英语的学习经过高考改革后看似比以前简单了,但是对听、说、读、写综合运用能力的考查实际上更加灵活和主观.无论哪一方面,都离不开学生对文章的理解,所以英语阅读是重中之重,也是一切的基础.本文针对目前高中学生英语阅读进行调查分析,并且提出了行之有效的操作策略.