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摘要:
初中学生正进入人生叛逆期,他们在学习、行为、态度、心理、价值观方面都亟需进行恰当的引导.这就需要班主任运用教育心理学等知识,创新德育方法,有的放矢,才能达到目的.
内容分析
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文献信息
篇名 拯救在行动——我与问题生的那些事 ——我的德育创新故事
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 创新 问题学生 自我管理
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 1984字 语种 中文
DOI
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问题学生
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期刊影响力
科学咨询
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chi
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