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摘要:
对于中职学生来说,英语课程是重要的文化课之一。然而中职学生英语基础普遍较差,学习兴趣不浓,且从心理上害怕英语学习。现在的英语课堂是教师传统的在讲授知识唱独角戏、学生被动地接受。为何会出现如此现象?最大的问题便是学生对英语没有浓厚的兴趣。因此,中职英语教师必须以激发学生的学习兴趣为着眼点,积极探究激发学生英语学习兴趣的途径,才能切实提高学生的英语水平,为技能高考和未来职业规划奠定坚实的基础。
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小学生
英语教学
激趣
乐学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职学生英语激趣教学
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 兴趣 活动 任务教学法 中职 英语教学
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 教学◆应用◆就业
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G712
字数 2628字 语种 中文
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1 廖巧莉 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
活动
任务教学法
中职
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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