浅谈初中数学教学中多媒体的运用

• 作者: 邢勇
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 初中 数学 教学 多媒体 运用
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 393
• 页数: 1页
• 字数: 2172字
• 语种: 中文

摘要

数学是工具学科,数学知识本身比较抽象,不生动,也不具体.传统教学模式的黑板+粉笔、直尺+圆规,让学生长时间感兴趣是很困难的.学生会感觉数学枯燥无味,失去学习数学的积极性,教学效果难如人意.扩展数学知识的展现形式,让数学知识变得更直观一些,更立体一些,是所有数学教师都努力思考的课题.科技不断发展,多媒体开始走进课堂,立刻让数学课变得活泼生动起来.教师在教学中,要合理利用多媒体促进数学知识的理解与掌握.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢勇		1	0	0.0	0.0