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摘要:
制药用水系统操作简单,但是理解其原理困难。主要通过介绍几个能够在课堂上进行的小实验,帮助学生理解课堂教学知识,以期补充现有的药物制剂技术的一体化教学。
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高职“教学做一体化”课堂质量
一体化教学模式探析
一体化
教学模式
实践
实训
理论教学
技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 制药用水一体化课堂教学方法的探析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 制药用水 一体化 教学方法
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 专业◆课程◆教法
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G712
字数 1719字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩瑶聃 4 1 1.0 1.0
2 高宁 4 1 1.0 1.0
3 张丽红 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
制药用水
一体化
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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