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摘要:
当前,我国已经全面进入信息化时代。在科学技术迅猛发展的社会背景下,信息技术与课堂教学的整合已经成为教育体制改革和发展的必然趋势。在高中历史课堂教学中,教师也应当立足于时代发展的前沿,将信息技术与高中历史课堂教学有机整合起来,实现高中历史课堂教学改革的又好又快发展。本文立足于信息技术与高中历史教学整合存在的问题,探讨相应的策略。
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文献信息
篇名 探析信息技术与高中历史教学的整合
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 信息技术 高中历史 问题 整合策略
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 荫文科指导
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号
字数 2096字 语种 中文
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信息技术
高中历史
问题
整合策略
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