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浅议高中英语阅读习惯的培养
浅议高中英语阅读习惯的培养
作者:
陈志仙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中英语
阅读
策略
摘要:
在新课程改革稳步推进过程中,广大高中英语教师以新课程理念为总领,对现有教学模式和教学方法进行了大刀阔斧的创新,课堂结构实现多层面优化,阅读在其中的占比不断增加。随着高考命题的改革,阅读题型也出现了多样化,对学生阅读能力的考核也呈多元化,阅读理解题所占份额也是逐年提升,要想适应高考英语命题的变化,就必须要重视日常练习,在常规训练中多下苦功。
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篇名
浅议高中英语阅读习惯的培养
来源期刊
科学导报
学科
关键词
高中英语
阅读
策略
年,卷(期)
2016,(8)
所属期刊栏目
经验交流
研究方向
页码范围
377-377
页数
1页
分类号
字数
2142字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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陈志仙
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高中英语
阅读
策略
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科学导报
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