开展经典阅读有利于提高小学语文教学质量

• 作者: 王成莲 谢宏
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 经典阅读 语文 教学质量
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 荫文科指导
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 字数: 2528字
• 语种: 中文

摘要

经典阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，小学语文课堂经典阅读教学是十分值得研究的课题，经过两年的研究取得了一定的成效。学生阅读了大量的古今中外的名篇佳作，再加以融化贯通地运用，日积月累，就能收到言谈妙语连珠，作文妙笔生花的效果。在小学语文教学中，教师要引导学生从小诵读经典，加强人文素养，推进素质教育。在小学开展经典诵读活动可以大大提高语文教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王成莲		2	0	0.0	0.0
2	谢宏		2	0	0.0	0.0