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摘要:
目的:探讨分析护理安全分析课程设置的内容和应用效果,通过课程应用提高临床护理人员的安全意识,降低临床护理过程中存在的安全意识不足等原因导致的医患纠纷。方法根据现阶段我国临床护理安全教育的现状,设置不同的课程模块,并在山西省医科大学第一医院实施。结果应用安全护理管理课程对临床护理人员进行安全意识培训,不良安全事件上报率、患者安全意识感知以及护理人员安全态度等几个部分显著改善。结论完善的护理安全管理课程和培训有利于提高护理人员的安全护理意识,降低医患纠纷,值得在临床护理安全管理中推广应用。
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文献信息
篇名 护理安全管理课程设置及应用
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 临床护理 护理安全管理 课程设置 应用效果
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 193-193
页数 1页 分类号 G64
字数 1952字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李霞霞 山西医科大学晋祠学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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临床护理
护理安全管理
课程设置
应用效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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