导学案下的高中数学课堂教学方式分析

• 作者: 李志坚
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 导学案 高中数学课堂 教学方式
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 荫理科辅导
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 字数: 2389字
• 语种: 中文

摘要

导学案是近几年普及的教学策略，将其应用于高中数学课堂上，对教学质量起到了辅助作用，能够突显学生的主体地位，帮助师生共同完成目标。基于导学案的指导下，学生能够实现主动学习，并且学生学习也有了指导方法，可以提高学习效率。文章简单介绍了数学导学案及在导学案基础上的高中数学课堂的教学方式的改变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志坚		1	0	0.0	0.0