虚拟学习社区与中学生英语课程有效整合初探

• 作者: 朱汝春
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 虚拟学习社区 英语课程整合 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 300-301
• 页数: 2页
• 字数: 1548字
• 语种: 中文

摘要

近年来，随着网络和通信技术和多媒体传播技术迅猛发展，使得世界变成了“地球村”。虚拟学习社区的作为新出现的网络教学模式和教学系统的出现，使得中学生英语课程学习和教育可以跨越时空的局限，与现有的学校教育系统共同构成优化教育质量的双元体系，并为信息技术与英语课程的整合开拓了新思路。本文主要对虚拟学习社区与中学生英语课程整合及学策略进行探讨。