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摘要:
高校学生在研究未成年人法治教育过程中,可以通过以少年法律诊所为研究目标来进行,在研究过程中踊跃的参与到未成年人法治教育中,以一个过来人的身份进行宣传、解疑、调查、援助等,运用法制手段来维护未成年人的家庭、生活,为保护未成年人工作尽自己的一份力量。
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文献信息
篇名 高校学生参与未成年人法治教育途径研究——以少年法律诊所为视角
来源期刊 同行 学科 教育
关键词 未成年人 法治教育 少年法律诊所
年,卷(期) tx_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 G41
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研究主题发展历程
节点文献
未成年人
法治教育
少年法律诊所
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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