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摘要:
"知之者不如好之者,好之者不如乐之者".兴趣是学习之舟,学生一旦对学习产生了兴趣,就不会感到学习是一种沉重的负担了.然而兴趣是一种比较复杂的个性品质,他的兴趣的形成和发展与教师的教学方法和工作态度密切相关,只有教师不断提高自身素质,在学生心目中树立和蔼可敬的形象,才能在课堂上一呼百应,配合默契,从根本上激发和培养学生的学习兴趣.
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文献信息
篇名 小学数学学生兴趣培养
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 培养学生 学习兴趣
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 2248字 语种 中文
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