浅议初中生数学学习方法的培养

• 作者: 易申琼
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 初中生 数学学习 方法培养
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 302
• 页数: 1页
• 字数: 2221字
• 语种: 中文

摘要

教材是教学的根本,教材的改革是新课程改革的先行官.初中数学教学中,如果教师还是利用传统方法开展教学,那么无形之中就抹杀了新教材的功能.随着课程发展,国家也不断的对初中数学教材作出了很大的调整,新教材内容更加贴近生活,只有引导学生利用新方法进行学习,才能使数学课程的改革与发展同步前进.