探讨初中语文教学策略

• 作者: 尚光耀
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 个性化 综合素质
• 年，卷（期）: zrjs_2016,（13）
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

《初中语文新课程标准》在“教学建议”中指出“语文教学应在师生平等对话的过程中进行.学生是语文学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者.”这要求我们教师应该努力去研究我们的服务对象――学生,他们的学习心理、原有的知识水平.接受能力等,以使自己的教学适应学生的个性需要和发展需要.

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1	尚光耀		2	0	0.0	0.0