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摘要:
随着现代社会的不断发展,多媒体设备已经成为教学中不可缺少的基本组成要素。利用多媒体开展教学活动,能够让学生的学习兴趣得到有效提升,并且激发学生的学习积极性,从而更好地开展相关教学活动。本文将根据高职院校的实际教学情况,对影视作品教学在高职院校思修课程中的应用进行探讨。
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影响
传播学视角下影视作品教学优化策略研究
传播学
影视作品教学
传播效果
优化策略
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论高职院校思修课影视作品教学的应用
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 高职院校 思修课 影视作品教学 应用
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 EDUCATION 教育教学
研究方向 页码范围 368-368
页数 1页 分类号
字数 2084字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡芳 16 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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高职院校
思修课
影视作品教学
应用
研究起点
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中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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