浅谈"双任务、双导师"实习教学模式对中职生职业生涯的促进

• 作者: 刘俊利
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 双任务 双导师 实习教学模式 中职生 职业生涯
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 字数: 2041字
• 语种: 中文

摘要

顶岗实习是中等职业学校教学中必不可少的关键环节,本文将"双任务、双导师"实习教学模式应用在中职院校顶岗实习中,它对中职学生在顶岗实习过程中能更快、更好地认识自己、了解自己,从而形成一个最适合自己的职业取向有着十分重要的促进作用.笔者对"双任务、双导师"实习教学模式对中职生职业生涯的促进开展了一些有益的探索,可为"双任务、双导师"在中职学校实习教学过程中的推广应用提供借鉴和参考.

作者信息

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1	刘俊利		4	0	0.0	0.0