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摘要:
在社会要求不断提高的当下,学校的教育水平也越来越高,伴随我国素质教育的全面实施,各地区、各学校、各学科的教学都在不断更新。而对城郊这一具有特殊性的地区来说,由于学校、家庭、社会三方面原因的影响,使得英语教学水平一直无法有效提升,严重影响了高中生的全面发展。基于此,本文从城郊地区高中生的特点出发,着重分析了城郊地区高中学生特点的成因及其英语教学现状,最后提出了提高城郊高中英语教学有效性的措施。
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文献信息
篇名 浅谈城郊地区高中英语教学的有效性
来源期刊 科学导报 学科
关键词 城郊地区 高中英语 教学现状 有效性
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号
字数 2009字 语种 中文
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