“留白式”教学法应用于初中物理教学的策略

• 作者: 陈春梅
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 “留白式”教学法 策略
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 【教学实践】
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1650字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201620135

摘要

“留白式”教学法作为一种较为独特、新颖的课堂教学形式，不仅有利于提升初中学生的探究能力和思维能力，同时对初中物理课堂教学质量的提升有着很大的作用。因此，文章对“留白式”教学法在初中物理教学中的具体应用进行了探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈春梅		7	15	2.0	3.0