初探高中通用技术与数学整合教学案例

• 作者: 郭春利
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 通用技术 数学整合教学 案例体系
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 字数: 1859字
• 语种: 中文

摘要

本论文探讨了在通用技术教学过程中，寻找与数学学科的结合点，适当调整现有的课程结构安排，整合教学案例，通过教研组老师讨论，再通过不同教师、相同教师对整合模块和非整合模块的班级教学情况的跟踪检测，以及对学生的后期学习热情的跟踪调查情况，通过长期的、有效的检测体系的分析，最终探究、总结形成一套通用技术与数学整合教学案例体系，为新课程教学改革提供依据。