作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着课改的不断深入,广大教师都已充分认识到探究性学习在数学教学中的重要性,并把它运用于课堂教学中,但是,我们发现在采用探究性学习活动组织课堂教学时,缺乏有效性.针对这一问题,我们年级组的数学教师进行了主题教研—初中数学有效探究活动的方法,经过一个学期的探索,总结出了以下几点行之有效的方法.
推荐文章
关于初中数学探究活动教学的思考
初中数学
教学实践
探究活动
初中数学的有效教学方法探究
初中数学
有效教学
教学方法
探究
新课标下初中数学教学活动的探究
新课标
初中数学
探究
参与式教学与初中数学教学有效融合方法的探究
参与式教学
课堂效率
教学观念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学有效探究活动的方法
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 探究性学习 探究性学习活动 有效探究活动
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张瑞雪 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
探究性学习
探究性学习活动
有效探究活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
论文1v1指导