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摘要:
体育课程是小学教学结构的重要组成,在素质教育深化改革的今天,越来越受到人们的关注.体育学习困难的学生也就是体育素能达不到教学要求的学生,这部分学生通常在专业的技能指导下,都可以实现一定的转变.文章在体育学习困难的概念阐述基础上,分析了小学体育学习困难现象存在的原因,并结合教学经验提出了相关的发展建议,力求全面提升我国小学生的体育综合素质.
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小学体育教学
学习兴趣
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学体育教育中如何对待体育学习困难的学生
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学体育 教学活动 学习困难
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 242
页数 1页 分类号
字数 1894字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李越越 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
教学活动
学习困难
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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