存疑、激趣——语文课集约高效的基本途径

• 作者: 陈海霞
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课 集约高效 课堂 教学 兴趣
• 年，卷（期）: wldh_2016,（12）
• 页码范围: 10-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

长期以来,语文课堂'一言堂'和'独角戏'占据主流,教师和学生的关系仍然是'一讲一听'的关系,有时甚至会出现'讲的都会,不会的都没讲'的现象,这种高能耗低效益的教学方法,导致教育教学资源浪费严重,学生的学习效率日益堪忧。随着课程改革的进一步深入,打造'集约高效课堂'已是时代的呼唤。

作者信息

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1	陈海霞		2	0	0.0	0.0