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摘要:
要提高贫困山区综合教育技术能力,应着重培训工作的有效开展,实施基于问题解决策略的综合教育技术能力培训模式,并期冀以此提高中小学教师在教育教学中的问题解决能力.
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培养策略
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文献信息
篇名 基于问题解决策略的贫困山区教育技术能力培养思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 贫困山区 教育技术 能力培养
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号
字数 2924字 语种 中文
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1 刘成坡 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
贫困山区
教育技术
能力培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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