作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
写作教学在中学语文教学中是一项非常重要的内容,在一定程度上影响着语文教学的成败.写作教学发展到现在取得了比较好的成绩,但是有一些较为普遍的问题依旧抑制着我国中学语文写作教学的进一步发展,阻碍着学生写作水平的培养和提高.本文将具体从目前我国中学语文写作教学中存在的普遍问题和有效提高我国中学语文写作教学水平的策略两个方面展开阐述.
推荐文章
中学语文写作教学的理性思考
中学语文
写作教学
理性思考
中学语文写作教学面临的问题及应对策略
中学语文
写作
教学
自主
浅析中学语文写作教学的有效策略
中学语文
写作教学
写作兴趣
中学语文教学浅议
初中语文
教学方法
创新
兴趣
阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议中学语文写作教学中存在的问题与策略
来源期刊 青年时代 学科
关键词 中学语文 写作教学 问题与策略
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 1824字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯旭 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (25)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学语文
写作教学
问题与策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
论文1v1指导