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摘要:
初中物理作为实践性与理论性较强的学科之一,与人们的生活有着密切的关联性.新课改就初中物理教学提出:课堂要贴近学生生活,同时强化学生对物理知识的掌握和运用.其目的在于让物理源于生活且回归生活.这样一来也就要求教师在开展物理教学中应采取生活化的教学手段,一方面可以促使学生在熟悉的生活中产生探究欲望;另一方面也有助于提升学生对物理知识的运用,从根本实现学生学习物理的"学以致用"终极目的.
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浅谈初中物理教学的生活化
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中物理生活化教学初探
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中物理 生活化教学 学生
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 339
页数 1页 分类号
字数 1908字 语种 中文
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