高职室内设计技术专业《商业空间设计》课程中的项目设计研究

• 作者: 瞿思思
• 来源期刊: 大陆桥视野
• 关键词: 项目设计 能力本位 情境设计
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学? Education Teaching
• 页码范围: 148-148,149
• 页数: 2页
• 字数: 2887字
• 语种: 中文

摘要

在职教课程的整体设计中，课程教学项目（简称“项目”）是课程内容的主要载体。[1]本文立足于职业院校室内设计技术专业教学，结合《商业空间设计》课程中的项目设计进行研究探讨。通过项目设计，突出本课程的能力目标、知识目标和素质目标；以实际岗位中的项目及具体工作任务为驱动，以能力为本位、学生为主体，训练学生的综合能力、学习系统的专业应用知识、培养学生良好的职业道德，从而更加有效的达到教学目标及教学要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	瞿思思	鄂州职业大学建筑工程学院	15	17	3.0	3.0