基于高职学生职业竞争力的人才培养模式研究——以汽修专业为例

• 作者: 喻媛媛
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 经济
• 关键词: 职业能力 汽修 培养模式
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 劳动经济
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: F24
• 字数: 1492字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.32.040

摘要

长期以来,高职院校往往把注意力放在学生就业率上.由于汽车行业发展的机遇,汽修专业学生基本上都能顺利就业,但据调查,就业质量普遍不高,且跳槽、改行现象十分频繁,在工作中难以体现高职学生的优势,这不仅使得他们难以获得事业上的成功,同时造成社会教育资源的浪费.因此,学校不能仅仅满足于让学生就业,还需要关注他们的就业质量,以及未来职业发展.对此,高职院校要能对学生的职业发展做出准确定位,并建立与之相适应的人才培养模式,以提高其职业竞争力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻媛媛	武汉软件工程职业学院汽车工程学院	7	2	1.0	1.0