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摘要:
随着社会的发展和互联网信息技术的迅猛发展,加之我国素质教育理念的深入贯彻,计算机网络专业课程已不完全是大学时的专设课程,如今的计算机教学的课程已深入到中学阶段。虽然中考和高考没有计算机的考试,但是学生的全面发展必然离不开与社会发展接轨的课程,提高计算机网络技术人才的培养质量。本文在分析计算机网络技术专业课程存在的问题的基础上,探讨关于该课程的改革与建设。
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Hadoop
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文献信息
篇名 中学计算机网络技术专业课程体系改革的相关探讨
来源期刊 同行 学科 教育
关键词 计算机网络技术 专业课程体系 改革探讨
年,卷(期) tx_2016,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-
页数 1页 分类号 G633.67
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1 卢志旺 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机网络技术
专业课程体系
改革探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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