引导自我调节克服心理障碍

• 作者: 陈忠华
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 中学生 心理障碍 自我调节 引导 方法
• 年，卷（期）: 2016,（45）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 257
• 页数: 1页
• 字数: 2085字
• 语种: 中文

摘要

近年来,我国中学生的心理疾病呈直线上升之趋势,30%的中学生存在着不同程度的心理障碍.激烈的竞争、枯燥的学习生活和繁重的课业负担,以及不恰当的教育方式,使得一些学生缺乏正确的心理健康观念,甚至造成个别学生心理扭曲,对事物的认知产生严重障碍,影响了健康成长.对此,学校教师一方面要加强心理疏导,一方面要引导学生学会自我心理调节.