班级管理的放与收

• 作者: 卡哈尔·托胡提
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 放与收 愉悦 艺术
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1
• 字数: 2035字
• 语种: 中文

摘要

如何管理班级既是一门科学也是一门艺术。作为班主任，在班级管理上做到收放自如，才能愉悦的管理班级，而不会疲倦和棘手。这样的管理也是一种对生活的享受。所谓“放”，就是要给学生提供自我管理, 自我教育和自我提高的平台；所谓“收”，就是作为一个班级的班主任要对班级进行有效的管理，对学生加强引导, 检查和督促。本文将对这两种方式进行讨论

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卡哈尔·托胡提		1	1	1.0	1.0