作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中数学在小学教学的基础上增加了许多内容,学习难度大幅度增加,学习内容更加抽象,所以许多学生的数学学习由小学向初中过度的过程中较为吃力,有些适应能力弱的学生甚至会因此受挫,进而丧失学习积极性.面对上述问题,我们要结合新时期新课改的教学改革目标和思路,针对性的解决问题,不断改进教学方法,对学生要有足够的耐心,逐渐引导其正确思考进而激发其学习兴趣.本文就新时期初中数学"兴趣教学法"的发展进行探究,以此来探索更为合理的数学教学改革思路.
推荐文章
新时期初中数学教学的思考与创新
课堂效果
兴趣引导
数学思维
新时期初中历史情感教学初探
新时期
初中历史
情感教学
方法探究
浅谈新时期初中数学教学效率的提高
情境教学
学习效率
教学语言
新时期初中数学基础函数引导性教学分析
初中数学
函数
引导性教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初探新时期初中数学"兴趣教学法"
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 新时期 初中数学 兴趣教学法
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教改新探
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 1789字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永红 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (19)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新时期
初中数学
兴趣教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导