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摘要:
阅读能力就是阅读者运用已有的知识、经验,对书面语言的认识和理解能力.阅读是以了解文字意义为中心的一种复杂的智力活动,读者首先用视觉感知文字符号,然后运用分析、综合、概括、判断、推理等思维活动对感知的材料进行加工,把经过理解、鉴别的内容归入或并列如已有的知识结构中,贮存起来,根据需要随时提取并加以运用.
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关键词云
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文献信息
篇名 论高中语文教学中如何提高学生的阅读水平
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 高中语文 阅读
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 1559字 语种 中文
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高中语文
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