作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一所学校管理水平的高低直接影响着该学校的教育教学质量,对该校师生的行为具有重要的指导和规范作用,因而要加强学校的管理,建立健全学校的行为规范及文化制度.因此,提高小学管理的科学化和人文化对提高小学管理的整体水平具有重要的意义.
推荐文章
新时期高校文化素质教育内涵探析
新时期
高校
文化素质教育
内涵
刍议如何实现小学管理的科学化及人文化
小学管理
农村
科学化
人文化
英语专业学生文化素质培养初探
英语专业学生
文化素质
培养途径
新时期小学班级管理的科学实践
小学
班级管理
科学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新时期下小学的科学人文化素质管理
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学 管理
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 管理创新
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 2215字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘鑫 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25738
总下载数(次)
57
总被引数(次)
2891
论文1v1指导