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摘要:
自我国高校扩招以来,许多高校选择在异地设立新校区进行办学.异地办学模式下,校区氛围营造以及学生习惯养成是新校区发展面临的两大问题,实行"五早一晚"是解决这两大问题的重要举措.实施过程中,"五早一晚"制度也出现了一系列问题.在"打基础、抓特色"的目标下形成的"五早一晚"量化管理制度,采取"量化考核,细化项目,抽查指导,强化奖励"等办法,能有效推进"五早一晚"的落实.
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篇名 异地办学模式下"五早一晚"量化管理制度探析 ——以广东财经大学D学院为例
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 异地办学 五早一晚 量化管理
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G647
字数 3573字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙汛恒 广东财经大学地理与旅游学院 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
异地办学
五早一晚
量化管理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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