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摘要:
教育的根本目的是"育人",我国不断推进素质教育改革,坚持以人为本,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,注重学生的潜能开发和个性发展,强调学生的主体地位与学习的主动精神.本文将在自身教学的实践基础上,结合具体的小学数学教学实例,通过发挥老师的主导作用,确立学生的主体地位,激发学生的数学兴趣等方法,全面推进小学数学的自主化教学.
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小学数学
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浅谈如何提高小学数学学生的自主探究能力
小学数学
自主探究能力
有效策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究小学数学教学中如何提高学生自主学习能力
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 课堂教学 自主化 方法
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 284
页数 分类号
字数 207字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
自主化
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
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