高中生物教学中的问题及对策

• 作者: 虎红卫
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 高中生物 教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 字数: 1857字
• 语种: 中文

摘要

生物学属于理科中的文科,在学习过程中,既需要有理科性思维,还需要有文科性记忆,同时,生物学习也是一个主动构建知识、发展学生能力、提高学习方法的过程,而老师作为学生的引导者,在教学中则更要精益求精.实际上,当前高中生物教学仍然存在着不少问题,针对这些情况,老师需要及时采取应对措施,化解这些问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	虎红卫		1	0	0.0	0.0