低年级多种识字法教学浅谈

• 作者: 郝秀英
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 低年级 识字 方法
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 479
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

识字教学历来是语文教学的重要内容之一,是贯穿小学语文教学始终的一项任务.为此,《语文课程标准》在识字教学目标中提出,培养学生热爱祖国语言文字的情感,养成独立识字自主识字的能力和习惯很重要.那怎样高效的进行识字教学呢?