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摘要:
在信息化时代下,信息技术教育已经成为基础课程,然而小学的信息技术教育长期以来都没有得到应有的重视,学生要么有严重的网瘾,要么缺少对信息技术的兴趣,学校忽视对学生信息素养的培养,针对目前小学生信息技术教育中存在的这些弊端,应该积极探究其解决对策,以促进小学生信息技术教育的发展.
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小学信息技术教育的有效评价策略
信息技术
教育
有效评价
策略
浅议中小学信息技术教育课程改革
中小学
信息技术教育
课程改革
论小学信息技术教育的诱导式教学
信息技术
诱导式教学
设置悬念
浅谈信息技术教育教学的几点思考
信息技术
教育教学
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学信息技术教育
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学信息技术 问题 对策
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 227
页数 分类号
字数 2127字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙玉栋 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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