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摘要:
在数学教学过程中,课堂提问既是重要的教学手段,又是完美的教学艺术,它是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣,启发学生深入思考,引导学生扎实训练、检验学生学习效率的有效途径.有效提问就是能引起学生学习兴趣的提问.
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新课程理念
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设问
情境创设
策略
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文献信息
篇名 新课程下高中数学课堂的提问技巧
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高中数学 提问 技巧
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号
字数 1981字 语种 中文
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1 周璐 3 0 0.0 0.0
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高中数学
提问
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青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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