浅议初中数学教学现状及有效性

• 作者: 韩英
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 初中数学 教学现状 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 2150字
• 语种: 中文

摘要

师生在一定的时间内花费最少的精力取得一定的成果;为在一定时间内取得一定的成绩而消耗最少的物资和经费等等然而,初中数学教学现状却不容乐观,下面简单介绍一下:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩英		1	0	0.0	0.0