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摘要:
古诗词在高中语文教学中占有重要地位.文章结合教学经验,从激发学生古诗词学习兴趣、有效引导学生学会品读、提升学生想象力、鼓励学生进行古诗词创作等角度入手,积极思考高中语文古诗词教学的有效方法,为高中生古诗词学习保驾护航.
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文献信息
篇名 高中语文古诗词教学的优化策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 高中语文 古诗词教学 优化策略
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1737字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201622184
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作者信息
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1 赵一聪 2 18 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
古诗词教学
优化策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
论文1v1指导