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摘要:
热传导理论与方法是传热学的进阶课程,是能源与动力工程专业学生在基于专业基础课程之外的一门拔高的理论课程学习.笔者根据自身在教学过程中的经历,并结合在对不同专业学生授课过程中的感受,以及同领域科研和工程技术人员的工作经验,得出了激发学生学习兴趣及增加学生领会力的几点体会,并对提高教学质量的教学手段进行了探讨,以求对相关专业或类似学科的教学工作提供一些参考和借鉴.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于《热传导理论与方法》教学中的几点体会
来源期刊 科技视界 学科
关键词 热传导理论与方法 教学模式 能源与动力工程 新能源工程
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 高校科技
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 1569字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志萍 河南农业大学机电工程学院生物质能源河南省协同创新中心 35 92 6.0 7.0
2 贺超 河南农业大学机电工程学院生物质能源河南省协同创新中心 17 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
热传导理论与方法
教学模式
能源与动力工程
新能源工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
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